Me llamo Raquel, soy psicóloga, experta en desarrollo infantil. He trabajado como orientadora escolar en un equipo interdisciplinar más de 20 años. Como orientadora, el asesoramiento familiar ha sido una labor clave.
Me han interesado, y he investigado, acerca de las dificultades relacionadas con el aprendizaje de los hábitos de alimentación durante la infancia, debido al gran peso que tienen dichas dificultades en el desarrollo evolutivo del niño/a y a las preocupaciones frecuentes de las FAMILIAS por tener que lidiar con el hecho de que su hijo/a «no quiere comer».
Vamos a abordar aquí los problemas para comer del niño/a como problemas de aprendizaje, planteando medidas y pautas en un plan personalizado, a partir de los datos aportados por la FAMILIA, con instrumentos sencillos de diagnóstico que deberán cumplimentar, y que recogerán aquellos aspectos relevantes para abordar las dificultades del niño/a relativos a la comida..